Burn on statt burn out

Die Coronabedingten Veränderungen haben den pädagogsichen Alltag stark getroffen und verändert.

Gruppen wurden geschlossen, Stammgruppen eröffnet, und viele Konzepte mussten kurzfristig verändert werden. Auszubildende im Erzieherinnenberuf mussten schnell im Alltag neue Herausforderungen bestehen und gerieten häufig in unerwartete Situationen. Hier setzt der Workshop an. Auszubildende von Pädagogischen Berufsgruppen sind sich nach dem Workshop über ihre Stressreaktion im Pädagogsichen Alltag bewusst, und kennen Möglichkeiten ihre persönliche Stressreaktion zu unterbrechen, um in die Selbstreflexion zu gelangen, und damit professionell agieren können.

Neben theoretischen Inputs zur Stresstheorie lernen die SchülerInnen durch konkrete Übungen, Stressoren zu identifizieren, durch Entspannungsmethoden den eigenen Stresslevel zu senken und in einer Übungseinheit "KollegialeBeratung" als Methode kennen.